目前，我國園林景觀設(shè)計(jì)還屬一個(gè)新興發(fā)展的專業(yè)，近幾年來隨著房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展，各大高校對景觀園林設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)，還遠(yuǎn)不能滿足社會市場的真實(shí)需求。武漢卓意園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，根據(jù)市場需要和多年發(fā)展已經(jīng)成為培養(yǎng)園林景觀設(shè)計(jì)人才的重要渠道之一，同時(shí)也為志在成為有眼界、有藝術(shù)涵養(yǎng)的園林景觀設(shè)計(jì)師深造、逐夢提供了一個(gè)重要平臺。

      未來園林景觀設(shè)計(jì)將圍繞：生態(tài)主義融會于景觀設(shè)計(jì);注入自然、人文特征;立足于本;運(yùn)用現(xiàn)代的新技術(shù)和新材料;追求形式和功能的平衡;融入藝術(shù)等趨勢進(jìn)一步發(fā)展。因此，武漢卓意設(shè)計(jì)園林景觀培訓(xùn)課程在現(xiàn)行的教學(xué)體制內(nèi)，著重訓(xùn)練學(xué)員高級景觀園林設(shè)計(jì)的理論和實(shí)戰(zhàn)知識，進(jìn)行手把手的培養(yǎng)具有獨(dú)立高級景觀園林規(guī)      卓意設(shè)計(jì)——武漢景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班、園林景觀綠化設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，位于湖北–武漢光谷，周邊有武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院等高等院校。學(xué)校配備了各種多媒體設(shè)備，采用局域網(wǎng)式的小班教學(xué)(每班20人左右)，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理制度、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提供設(shè)計(jì)師資格證考前學(xué)習(xí)，是一家專業(yè)培      養(yǎng)景觀設(shè)計(jì)師和室內(nèi)設(shè)計(jì)師的高端機(jī)構(gòu)。

卓意設(shè)計(jì)——武漢景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班、園林景觀綠化設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校有以下核心優(yōu)勢：卓意設(shè)計(jì)的管理和教學(xué)工作人員全部是從事室內(nèi)和景觀設(shè)計(jì)方面工作多年的專業(yè)人士;卓意設(shè)計(jì)所組織學(xué)生參觀實(shí)習(xí)的工地都是卓意設(shè)計(jì)公司自己的施工工地;教學(xué)案例也都是卓意設(shè)計(jì)公司的成功案例和正在進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的項(xiàng)目。

      與其他園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，卓意最大的不同之處還體現(xiàn)在幫助學(xué)員解決就業(yè)問題這一關(guān)鍵。據(jù)了解，武漢景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班、園林景觀綠化設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校在多年的發(fā)展中，已經(jīng)形成了“招生——培養(yǎng)——就業(yè)安置——創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”一條龍的管理模式，長期與用人單位合作，免費(fèi)為所有學(xué)員推薦就業(yè)，并與各大知名園林公司建立了非常成熟的合作機(jī)制。除此之外，為了能讓學(xué)員在景觀設(shè)計(jì)的道路上一帆風(fēng)順，卓意設(shè)計(jì)還為學(xué)員提供了專業(yè)的指導(dǎo)，幫助創(chuàng)業(yè)的學(xué)員成功獲得自己的事業(yè)。